数学与信息工程部门

“十三五”成员队伍建设发展规划

(征求意见稿)

根据学会和我会总体发展规划要求,结合我会现状和未来发展需要,使我会成员队伍建设有计划、有目标、有措施、有重点的稳步实施,特制定本规划。

一、“十二五”成员队伍建设的成绩和存在的问题

(一)成员现状

数学与信息工程部门由数学系与计算机科学与信息技术系于20175月份合并构建而成。现有教职工64人,其只岷专任员工55人,辅导员4人,实验人员4人,教学秘书1人。其专任员工结构如下:

性别结构:男37人,占67.27%;女18人,占32.73%

年龄结构:50岁以上6人,占10.91%404913人,占23.64%3039岁人,占47.27%30岁以下10人,占18.18%

学历结构:博士研究生1人,占1.82%;硕士研究生30人,占54.55%;本科生24人,占43.64%

职称结构:教授4人,占7.27%;副教授职称员工23人,占41.82%;讲师职称员工21人,占38.18%;助教7人,占12.73%

学缘结构:贵州省内平台毕业员工23人,占41.82%;省外平台毕业员工32人,占58.18%

现有会级技术带头人1名,专业带头人2名,缺乏具有影响力的高层次人才和学科带头人,总体结构欠佳。

数学与信息工程部门员工除承担本会专业课程教学外,还承担全会计算机公共课与所有理工科专业及少数文科专业的《高等数学》、《线性代数》等相关课程的教学工作。

(二)主要存在的问题

2009年学会升本以来,成员队伍建设有了长足进展,积聚了一批教学科研人才,积累了一些办学经验,由于原有成员底子较薄,虽在量上有较大提高,但整体实力仍比较弱,成员队伍建设还存在较多问题和困难。

1.成员队伍能力、结构、数量尚不适应数学与信息工程部门发展的需要。

我会的成员队伍数量、结构等总体情况较好,但总体数量增长速度较慢,跟不上人才培养和学科建设发展的需要;青年员工需要进一步提高自身的综合素质、学历学位层次和教学水平、科研能力等。对新增设的经济统计学、物联网工程、软件工程等专业,缺乏人才储备。

2.学科带头人、技术带头人、青年骨干员工严重紧缺,学科梯队发展不平衡,没有形成真正促进数学与信息工程部门持续发展的教学团队,同时由于办学层次以及地理位置的局限,存在一定的人才流失的压力。

3.人才引进困难,培养培训任务艰巨。由于计算机科学与应用技术相关专业的高层次人才就业较为容易,紧缺的高层次专业人才和拔尖人才的引进难度很大。我会青年员工比例大,35岁以下专任员工有27人,高达员工总数的49%,且部分老员工知识老化,导致后劲不足,亟待更新与提升,培训任务十分艰巨。

4.实践教学队伍建设力度不大,实践教学能力较弱。实验、实践教学人员缺乏,多以兼职为主,且实践教学能力薄弱,难以满足应用型人才培养的需要。

5.成员管理制度不够健全,缺少刚性的激励和约束机制。员工进修培训、实践能力提升、老带新、强助弱、考评与激励、约束与退出等方面的建章立制工作有待进一步加强和完善。特别是缺少刚性的激励约束机制,员工的教学科研积极性尚未充分调动起来。

二、“十三五” 成员队伍建设的引导思想

贯彻落实《国家中长期文化改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》、《关于加强高等学会青年员工队伍建设的意见》(员工[2012]10号)、《贵州省中长期文化改革和发展规划纲要》,以科学发展观为引导,以优化队伍结构为目标,以全面提高员工队伍素质为中心坚持依法治教、深化改革,加强管理、强化激励,注重质量、发展内涵的方针,建设一支结构优化、素质良好、富有活力、具有创新能力的高水平的员工队伍,为实现数学与信息工程部门“十三五”目标提供强有力的人才队伍保障。

三、“十三五” 成员队伍建设的总体目标

根据专业建设目标,围绕新增专业学科建设,加强重点学科,重点专业的培养建设,引进和培养一批学科带头人和优秀中青年技术骨干,形成支撑特色学科水平提升的技术梯队;以创新基地平台为依突岈以学科带头人为核心,以教研、科研项目为纽带,凝聚技术队伍,培育12个教学创新团队,促进学科交叉和发展,创造出重大影响的科研成果。以教授和教学名师为引领,培育文化特色团队。完善人才队伍优先发展的体制机制,优化成员队伍优先建设的环境条件。为数学与信息工程部门实现整体发展目标打下坚实的人才队伍基础。

(一)增加成员总量,夯实人才基础

根据部门“十三·五”期间学科发展需要,以体现学会办学特色,保证传统优势专业可持续发展,以刚性引进为主,柔性引进为辅,按每年2-3人的速度连续引进所需的高学历、高职称人才,优化成员队伍结构为前提,充实新专业(经济统计学、物联网工程、软件工程)成员,优先引进急需人才,适度增长员工总量。到2020年底,专任员工达75人左右,副高及以上职称专任员工35人左右,具有硕士及以上学位的专任员工45人左右,实验、实践教学专职人员达12人左右,结合实际外聘外聘专家学者3-5人,培养“双师型”员工1-3人。使各专业团队比达到文化部规定标准。

(二)优化成员结构,增强队伍活力

1.学历结构:继续采取培养与引进相结合,提高硕士学位员工比例,全会专任员工中具有硕士学位的员工比例达到75%以上,争取引进博士58人。

2.职称结构:增加高级职称员工的数量,让全会具备副教授以上职称的员工比例达到55%以上。

3.学缘结构:拓宽成员来源渠道,实现员工学缘结构多元化,提高具有“985工程”文化背景的专任员工数量。

4.年龄结构:到2020年,我会中青年员工占专任员工比例保持在75% 以上,使成员队伍结构更趋合理。同时较大幅度地提高45岁以下教授及35岁以下副教授的数量。

(三)素质培养与能力提升

要求员工加速知识更新,拓宽相关学科知识,具备较好的业务素质、较高的教学水平、较强的科研和社会服务能力。到2020年,建立起较为完善的人才激励机制与约束和退出机制。力争每年都有5-10员工外出进修、培训和参加技术交流

(四)教学科研团队建设

2020年,力争会级以上教学名师、学科带头人、青年技术骨干等在量和质上有所突破,形成有一定实力的教学科研团队。

(五)加大培训力度,全面提升现有员工的综合素质

1.加大中青年员工培训力度。鼓励中青年员工通过短期培训或以访问学者的方式,到其他大学进行36个月的短期培训。

2.加大交流力度。请省内外知名专家、学者到我会讲学或进行技术交流;鼓励中青年教授、硕士到外面进行项目研究、技术交流。

3.大力引进经济统计学、金融数学、物联网工程、软件工程、大数据等相关专业的人才,为下一步开设经济统计学物联网工程、软件工程等专业的后续课程做好充分准备,同时为申报大数据专业做好人才储备。

(六)师德建设

按照《员工法》和《公民道德建设实施纲要》的要求,大力加强师德建设,不断增强员工使命感和责任富岈切实践行爱国奉献、爱岗敬业、教书育人、为人师表、严谨治学、诚实守信、遵纪守法和积极进取等传统美德和职业道德。使更多的员工真正成为会员的良师益友、成为“厚德博学、范行求真”的榜样和楷模。

四、“十三五” 成员队伍建设的具体措施

(一)加大力度,切实作好人才引进与培养工作

围绕学科专业建设和人才培养的需要,以刚性引进为主,建设一支教学水平高、科研能力强、结构合理、合作意识好的成员队伍。以柔性引进为辅,构建由本会专任员工为主体,外会和企事业专家学者为支撑的多元化教学科研团队。

坚持“培养与引进并重”, 积极引进具有博士学位的优秀人才来我会任教;大力培养学科带头人和中、青年技术骨干员工,努力构筑由高水平的技术带头人、技术骨干、具有创新精神和团队精神的优秀群体组成的学科队伍。在引进的同时,加强对现有人才的培养,鼓励青年员工攻读硕士、博士学位,力争每年派出1-3人外出进修培训或参加技术交流。

通过强化“外引内培”机制,进一步优化部门成员队伍结构,逐步形成“三高一低”即高学位、高职称、高水平、低年龄的群体优势。

(二)完善、落实青年员工导师制

充分发挥优秀员工的传、帮、带作用,多渠道、多途径提高青年员工的教学技能和业务水平。对青年员工要继续坚持 “传、帮、带”制度,不断总结经验、完善相关措施,充分发挥优秀员工的作用,帮助青年员工尽快达到高企员工岗位要求,树立良好的师德师风,全面提高教学技能和业务水平。

(三)依托项目,加强学科专业建设

以开展质量工程为契机,以教研教改和科研项目为抓手,在凝练并形成稳定的研究方向的过程只岈加大拔尖人才、骨干人才和团队培育力度,努力提高整体教学水平和科研能力,激励员工积极参加教学名师、学科带头人、一流课程、一流专业和平台等各类重点项目的申报与选拔,着力营建具有一定实力的教学科研团队。加强学科间的合作、交叉,营造更为活跃的技术氛围。

(四)完善员工管理机制,提高管理效力

一要凝心聚力,充分调动员工的积极性,激发员工队伍的活力,形成浓厚的教学科研氛围和健康上进的良好风气。二要建设一支重实效有活力的管理与服务队伍,建立和完善适应发展要求的员工管理制度和机制,着力转变工作作风,优化工作流程,简化办事程序,提高工作效率。

(五)加强师德建设,全面提高员工队伍综合素质

切实加强员工的政治思想文化工作,增强新时期师德文化的针对谢嵬实效性,不断提高员工队伍政治思想素质和师德修养,使广大员工树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,忠诚于党的文化事业,增强责任感和敬业精神,关心爱护会员,遵守员工职业道德规范,教书育人,为人师表。加强对员工师德的考核工作。在职称评聘,工资晋级等方面,把师德表现作为重要依据。

(六)加强党建和思想政治工作

要牢固树立围绕中心和大局开展党建及思想政治工作的意识,增强使命感和责任富岈以党建促发展,以思想政治工作保发展。要在全局工作中努力发挥政治核心作用,以兴会强会为要务,凝聚力量谋发展。

 

                                            数学与信息工程部门

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